הורים וילדים מספרים

העבודה עם ההורים והילדים האלה הייתה חוויה יוצאת דופן.
יש כל כך הרבה סיפוק לעבור דרך ולראות את ההתפתחות של הילד, ההורה והמשפחה.

בדיוק בשביל הורים וילדים כאלה אנחנו קמים בבוקר!

״כשנותנים לילד את הכלים הנכונים, את תשומת הלב, את היחס האישי, כשמתחשבים במטרות שלו, ברצונות שלו הוא יפרח, יצליח ויהיה מאושר.״

מורן משיח, מנהלת תפנית

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

"היום למדתי להתאפק"

"פעם הבית שלנו היה מלא בצעקות וריבים"

בדרך כלל, רוב הילדים מבינים שהם מתנהגים "לא בסדר", הם מבטיחים להשתנות, כשמדברים איתם, הם יודעים בדיוק מה לא בסדר אך עדיין, זה לא מספיק. לא נוצר שינוי משמעותי והשיחות האלו לא באמת עוזרות. למה?

יש סיבה מדוע ילד מתנהג בצורה שבה הוא מתנהג.

ילד שמתנהג למופת, מתנהג כך בגלל סיבה מסוימת.

ילד שמתנהג "לא טוב", מתנהג כל בגלל סיבה מסוימת.

לרוב, ילדים מודעים לכך שההתנהגות שלהם היא לא בסדר, הסיבה שהם לא מצליחים לשנות את ההתנהגות שלהם היא שאין להם את הכלים הדרושים לכך. הם רגילים לחשוב ולהתנהג בצורה מסוימת ולכן הם לא מצליחים לשנות את הדרך בה הם חושבים או את הדרך בה הם מתנהגים. זו הסיבה שהשיחות לא תמיד עוזרות.

כדי לגרום לילד לשנות את דפוס החשיבה וההתנהגות שלו יש לעבוד איתו לאורך זמן, לתת לו נתונים חדשים, לוודא שהוא מבין אותם היטב ולגרום לו להבין שנתונים אלו יגרמו לכך שיהיה לו יותר טוב. לא לאמא, לא לאבא, לא למורים ולא לאף אחד אחר. לו יהיה יותר טוב!

קולורס מונפרד אדנדום סילקוף, מרגשי ומרגשח. עמחליף לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית. סת אלמנקום ניסי נון ניבאה. דס איאקוליס וולופטה דיאם. וסטיבולום אט דולור, קראס אגת לקטוס וואל אאוגו וסטיבולום סוליסי טידום בעליק. נולום ארווס סאפיאן - פוסיליס קוויס, אקווזמן צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה שיצמה ברורק.

״ברגע שאופק הבין שהוא יהיה מאושר יותר אם הוא ישתנה, הוא הצליח בגדול״.

מנכ״ל תפנית

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

"התחלתי את החיים שלי מחדש"

עם משפט כזה אין מה להרחיב יותר מדי, פשוט לשמוע ולהתרגש

"ללא אמא של מקסים, זה פשוט לא היה מצליח. היא הייתה חלק בלתי נפרד מהתכנית ויחד איתה עשינו תפנית אמיתית. תודה על הזכות"

מנכ״ל תפנית

התכניות אותם מקסים עבר הם "תפנית בתקשורת" ו"תפנית בחיים". אמא שלה מקסים עברה את התכנית "תפנית בהורות"

לקריאה על התכנית "תפנית בתקשורת" לחצו כאן.

לקריאה על התכנית "תפנית בחיים" לחצו כאן.

לקריאה על התכנית "תפנית בהורות" לחצו כאן.

 

למי מיועדות התכניות של תפנית?
לכל הורה שרוצה לעשות שינוי בחיים שלו ובחיים של הילדים שלו.
איך מעבירים את התכנית בתפנית?
בקבוצה או באופן פרטני. התכניות עצמן לא מועברות בצורה של הרצאות/שיחות, אלא בצורה של אימון מדויק ותרגול של הכלים.
במה השיטה של תפנית שונה מכל דבר אחר?
כל בעיה בחיים תהיה מורכבת מכמה גורמים. ככל שנטפל ביותר גורמים כך יהיה קל יותר לטפל בבעיה. בתפנית אנחנו עובדים גם עם ההורים, גם עם הילדים, ואם צריך גם מול הצוות החינוכי. ככל שנעבוד עם יותר גורמים שקשורים לילד/הורה וכו'.. כך נצליח יותר.

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל- 08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

"החיים שלנו השתנו מקצה לקצה"

"בהתחלה הייתי מאוד סקפטית, היום אני יכולה להגיד שזה שינה לי את החיים"

"היום יש יותר שלווה ורוגע בבית"

"בסיפור ההצלחה המרגש של מורן ושובל רואים את החשיבות של ההורים בתכניות שלנו. מורן עשתה עבודה מדהימה ושובל עשה תפנית אמיתית בחיים שלו. פשוט גאווה"

מנכ״ל תפנית

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או לשלוח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

"יותר קל לי בחיים"

"הגעתי לתפנית כי רציתי לשפר את המצב החברתי שלי"

הדבר הראשון שכל ילד שומע ברגע שהוא מגיע לתפנית:
"כאן בתפנית, רק אתה מחליט על עצמך, אסור לאף אחד להכריח אותך לעשות שום דבר, אם אתה רוצה להיות פה זה כי אתה בוחר להיות פה"

מהרגע הראשון אנחנו עובדים על היכולת של הילד לבחור ולקבל את ההחלטות הנכונות ביותר לחיים שלו.

אם אנחנו לא נבחר לעשות משהו, אז או שלא נעשה אותו בכלל, או שנעשה את זה בצורה לא טובה.

״המטרה היא ששיתוף הפעולה לא יבוא מהדחיפה המתמדת שלך או מהרצון של הילד שלך לרַצות אותך. המטרה היא למצוא את הדרכים לעורר את הדחף הזה בילד עצמו. יונתן הוא דוגמה מצוינת לכך"
מנכ״ל תפנית

בהתחלה, יונתן לא רצה לשתף פעולה. היו מספר שיעורים שהוא כלל לא הגיע. השיתוף פעולה עם ההורים של יונתן והרצון שלהם להצליח, זה מה שיצר את השינוי גם אצל יונתן בסופו של דבר. יחד איתם הצלחנו לגרום לו להבין את החשיבות של התכנית והוא מאוד נהנה לעבור אותה ולהשתפר.

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל- 08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל: info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

"התחלתי לתקשר עם אמא שלי יותר יפה"

"אני ואמא כבר פחות רבות"

חינוך הוא תהליך, למידה זה תהליך, כשיש סובלנות לתהליכים אפשר ליצור שינוי משמעותי.

נועה הסכימה להצטלם מכיוון שרצתה לעזור לעוד הורים וילדים לעבור את התכנית שהיא עברה

"אנחנו רק באמצע התכנית עם נועה וכבר ניתן לראות אצלה שינוי ניכר"

מנכ״ל תפנית

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

"הריטלין לא עשה לי טוב, היום אני מצליח"

"הייתי בדיכאון כשלקחתי את התרופות"

בסיפור הצלחה המרגש הזה, אדר מספר על התקופה שבה הוא לקח תרופות ועל השינוי שחל בחייו מאז הגיע לתפנית. פשוט גאווה

נכון, ריטלין, קונצרטה או תרופות דומות אחרות יכולות לגרום לילד (גם למבוגר) להתרכז בצורה יותר טובה.
לפעמים המחיר לא שווה את זה.
הקשבה וריכוז הן יכולות נרכשות וכל אדם יכול לשפר את היכולות האלה גם ללא תרופות.

 

המטרה שלנו היא לגרום לילדים להצליח גם בלי התרופות, וחשוב מזה, להאמין בעצמם שהם מסוגלים.

אדר הוא דוגמה לכך.
בסרטון הבא, אדר מתאר באופן מלא את כל מה שעבר.

"המוטיבציה של אדר הלכה והשתפרה כבר מהשיעור הראשון. אנחנו גאים בו מאוד"

מנכ״ל תפנית

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

"יש לו יותר מוטיבציה להיות ילד טוב ולהשיג את המטרות שלו"

ההורים של מארק מספרים על ההצלחה שלו

"עברנו תהליך מדהים שבסופו מארק הפך להיות יותר פתוח"

"מארק הוא ילד שממלא לי את הלב"

מורן משיח

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

ריכוז זו יכולת נרכשת שניתן לתרגל אותה

רק תרופות יכולות לשפר את היכולת להקשיב ולהתרכז? ממש לא!

רטלין, קונצרטה, רספרדאל, או כל תרופה אחרת להפרעת קשב וריכוז אמורות לגרום לנו או לילדינו להצליח להתרכז יותר טוב ולהקשיב בצורה יותר טובה!

האמת? זה בדיוק מה שהן עושות אך המחיר לעיתים הוא כבד מדי!

בואו נחשוב לרגע ביחד:

זה לא אנושי שדברים יפריעו לנו להתרכז או להקשיב מדי פעם? הפרעת קשב וריכוז מעידה על כך שאותו ילד שאובחן עם הפרעה זו הוא ילד שקשה לו לשבת לאורך זמן, הוא מוסח מרעשים שונים, קשה לו להתרכז ולהקשיב לאורך זמן, הוא מפריע בכיתה וכו'..

האם דברים אלה הם לא אנושיים למדי לילדים בני 6-18? גם לי קשה להתרכז כשיש רעש מסביבי. אין לי שום הפרעה, האמינו לי.

ילד באופן טבעי פעיל יותר, סקרן יותר, ודחיית הסיפוקים שלו היא פחות טובה מאשר אדם מבוגר ולכן כשהשיעור לא מעניין, כשהמורה לא מעבירה את החומר בצורה טובה, כשהחברים משחקים בחוץ כדורגל באמצע שיעור גאוגרפיה זה טבעי ואנושי ביותר שתשומת הלב לא תהיה ב100% בכיתה. 

%d7%9c%d7%94

נכון שילדים מסוימים מצליחים לעשות זאת למרות הקושי. הם בוחרים להתאמץ וע"י כך הם מצליחים להתרכז ולהקשיב בצורה טובה גם אם משעמם להם, גם אם המורה לא מעניינת וגם אם זה לא המקצוע האהוב עליהם ביותר. 
הסיבה היא: לילדים האלה יש רמת אחריות גבוהה יותר. זה הכל. כל אחד מאיתנו יכול לבחור אם להתרכז ולהקשיב ואנחנו יכולים גם לבחור שלא.

מה שחשוב לדעת הוא שריכוז והקשבה הן יכולות שניתן לתרגל אותן! ע"י תרגילים מסוימים, ע"י העלאת רמת האחריות של הילד ועוד..
ריטלין, קונצרטה או כל תרופה אחרת, דווקא פוגעות ביכולת הזאת, משום שאותה יכולת, לאחר תקופה מסוימת הופכת להיות תלויה בכדור כזה או אחר. וזאת לא המטרה! אף אחד מאיתנו לא רוצה לקחת כל יום כדור שהחומרים הפעילים בו יכולים להזיק לגוף שלנו! גם אם על פניו הם נותנים את התוצאה הרצויה לאותו רגע.

קשב וריכוז הם היכולת למקד את תשומת הלב ולקלוט גירוי שנבחר. חשוב להבין שזאת יכולת שאותה ניתן לשפר. חשוב להבין שכח הבחירה גם משפיע על היכולת להתרכז ולהקשיב

מנכ״ל תפנית

אם בכל זאת יש ילדים שיש להם קושי אמיתי להתרכז, להקשיב או לשבת לאורך זמן אז ניתן לשפר זאת. ולא על ידי כדורים. 

יש תרגילים שיכולים לעזור ליכולת הזאת להשתפר. יש למעשה 10 תרגילים מאוד מדויקים שמשפרים את הקשב והריכוז.
תרגילים אלה, אם עושים אותם נכון. יכולים מאוד לעזור!

בסרטון זה צילמנו את רוני ונועה עושות את התרגיל הראשון. יש להן סיפורי הצלחה מדהימים על כך שהתרגילים עזרו להן ואנחנו גאים בהן מאוד!
ככל שעושים את התרגיל יותר, כך היכולת משתפרת יותר. ממש כמו אימון.
מומלץ להגיע לעשר פעמים שבהם הילד מצליח להצביע בדיוק למקום שממנו מגיע הרעש.
מומלץ לתרגל זאת 2-3 פעמים בשבוע. אפשר ליצור מזה ממש משחק או תחרות ואפילו מומלץ לצ'פר את הילד בנקודות בכל פעם שהוא מצליח או בכל פעם שהוא מתגבר על קושי מסוים במהלך התרגיל.
בהצלחה 🙂

 

"מאחורי כל קושי יש חוסר בידע וכלים"
על ידי למידה, תרגול ויישום ניתן לשפר כל דבר בחיים!

ניתן לעשות את התרגילים בבית?
בהחלט כן. אנחנו ממליצים ליצור איתנו קשר ולקבל הדרכה על איך לעשות את זה נכון ולאחר מכן ניתן לתרגל חלק מהתרגילים בבית. בכל מקרה, יש לנו תכנית שלמה שנקראת "תפנית בתקשורת", שבה אנחנו אלה שמעבירים את הילדים את התרגילים ודואגים שהם מבינים את המשמעות של כל תרגיל ושהם מצליחים ליישם זאת בחייהם
האם אני כאמא יכולה לתרגל עם הבן שלי?
כן! אפילו מומלץ.

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il.

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם

חינוך – זווית חדשה

שיטה: דרך פעולה שבה משיגים דבר כלשהו.

במקרה שלנו, הדבר שאנחנו רוצים להשיג הוא חינוך.

חינוך הוא תהליך של למידה, שבו האדם רוכש ידע, מיומנויות, ערכים ועמדות. השיטה שלנו מקפידה על העיקרון שילדינו צריכים לרכוש את הדברים הנ"ל כדי להשיג חינוך אמתי.

20161019_181703

כדי שאדם או ילד ירכשו ידע, הדבר הראשון שעליהם ללמוד הוא איך ללמוד נכון כדי לרכוש כל ידע שירצו.

השיעור החשוב ביותר, הוא לדעת איך ללמוד – גם כדי לרכוש ידע וגם כדי ליהנות מלמידה. 
צריך לשים לב שיש הבדל בין לרכוש ידע לבין ללמוד.

כשאנחנו רוכשים משהו, הוא שלנו, כשאנחנו לומדים כי "צריך" או כי אנחנו רוצים לרצות מישהו אז הידע הוא לא שלנו ורוב הסיכויים שלא נשתמש בו בשום צורה בחיים שלנו. ידע שאנחנו לא יכולים להשתמש בו בשום צורה בחיים שלנו, מן הסתם פחות יעניין אותנו ומן הסתם זה יהיה ידע שיהיה יותר קשה לנו  ללמוד.

לנו כמבוגרים, יש את האפשרות לבחור מה ללמוד. רוב הסיכויים שלא נלך ללמוד משהו שאנחנו לא יכולים להשתמש בו בכלל בחיים שלנו נכון?

הילדים של היום, מבינים את זה, אם יש לך ילדים בגילאי בית ספר אני מניח ששמעת את השאלה, "למה אני צריך ללמוד את זה"? האמת, שאלה טובה!

20161019_181313

אוקיי, כנראה שהבנת את נקודת המבט שלנו לגבי העניין של למידה ואם חשבת שאנחנו נגד מה שלומדים בבית ספר אז זו טעות.

כל מה שלומדים בבית הספר הוא חשוב! העניין הוא, שכל מה שלומדים בבית הספר, במשך 12 שנים, ניתן ללמוד בשליש מהזמן. יש הרבה יוצאי צבא שמסיימים את כל הבגרויות בפחות משנה!!!

מעבר לכך, ילד צריך לדעת איך ללמוד כדי שיוכל לרכוש כל ידע שהוא רוצה!

כל הזמן אנחנו לומדים, גם אם אנחנו לא מודעים לכך. עצם זה שאנחנו פוגשים הרבה ילדים שנרתעים מלמידה, שמגיעים הביתה מבית הספר ופשוט זורקים את התיק או שקופצים משמחה כשמגיע חופש כלשהו אז כנראה שטעינו איפשהו בדרך.

 

״המטרה של חינוך היא למצוא את הייחודיות שיש בכל ילד״.

מנכ״ל תפנית

אחת המיומנויות החשובות ביותר שילד צריך ללמוד היא מיומנות התקשורת. תקשורת טובה היא מפתח להצלחה בחיים. היום, עם הטכנולוגיה המתקדמת ומסכי המגע, אנו מבחינים שילדים ואנשים בכלל, מתקשרים פחות זה עם זה. תקשורת דרך מסכים היא לא תקשורת אמתית. לדעת להסתדר זה עם זה, שליטה בתגובות ושיפור הביטחון העצמי – כל הדברים האלה הם מיומנויות. ניתן לרכוש את כל אלה בעזרת מיומנות בתקשורת.

זו מיומנות שאנחנו משתמשים בה בכל רגע נתון בחיים שלנו, אין לזה מקום בתוך מערכת השעות שלנו?
יש ילד שלא היה רוצה להסתדר יותר טוב עם החברים שלו, המשפחה שלו והסביבה שלו?

מה עם ערכים? מה עם ללמוד על אחריות? קבלת החלטות? להבדיל בין טוב לרע? המטרה של מערכת החינוך היא להוציא מבוגרים טובים, שיתרמו לחברה שלנו ויקדמו אותה לעבר עתיד טוב יותר. המון שעות צריכות להיות מושקעות בעניין הזה. כבר מגיל צעיר ילד יכול להבין מהי אחריות. בד"כ ילדים (וגם מבוגרים) לא אוהבים לשמוע את המילה אחריות והסיבה לכך, היא שהם לא מבינים את משמעותה. אחריות היא מילת קסם כי מי שמבין אותה, מבין שהוא יוכל לשנות כל דבר שקורה לו בחיים. אחריות פירושה להבין שאתה הגורם לדברים שקורים לך בחיים, לטוב ולרע. כל ילד או כל אדם אחראי, במידה כזו או אחרת, למצב שבו הוא נמצא בחייו. כמובן שיש מקרים חריגים אך לרוב זה המצב.

 

איך נדע שתהליך החינוך שלנו הצליח? אם הילד בסופו של דבר מגבש עמדות משלו, מסגל לעצמו ערכים טובים שהוא דבק בהם, יודע לקבל את ההחלטות הטובות ביותר עבור עצמו, יודע להבדיל בין טוב לרע ומרגיש שלם עם עצמו – הצלחנו. ואת היכולת הכל כך חשובה הזאת אנו מלמדים בתפנית.

השיטה שלנו מבוססת על אימון של דברים אלה. כדי שילד יוכל להשתמש בכלים אלה הוא צריך להתאמן ולהטמיע כל כלי שהוא מקבל בחייו. כדי להטמיע את הכלים האלה נדרשים שלושה דברים:

  1. למידה של הנושא עצמו.
  2. תרגול של הנושא.
  3. יישום בחיים עצמם.

התפקיד שלנו הוא להבטיח הבנה מלאה של הנושא, תרגול אפקטיבי ומעקב כדי לראות שהדברים מיושמים בחיים עצמם.

אנחנו בתפנית מאמינים שההורים הם החלק החשוב ביותר בתהליך החינוכי. אנחנו לא קוסמים ולא מתקנים ילדים, והאמת היא שלא אנחנו ולא אף אחד אחר נוכל להשפיע על הילד כמו הוריו. לכן, התוכניות שלנו בנויות מכך שההורים לומדים יחד עם ילדיהם, ההורים רוכשים את הכלים האלה בעצמם והופכים להיות המאמנים הטובים ביותר של ילדיהם. הלמידה המשותפת יוצרת חיבור אמתי בין ההורה לילד וההצלחה היא בלתי נמנעת.

ככה אנחנו רואים את מערכת החינוך - דגש על ידע (איך ללמוד), דגש על מיומנויות (מיומנויות תקשורת), דגש על ערכים (אחריות) וכמובן דגש על המעורבות של ההורים בתהליך הזה.

לשאלות נוספות או בירורים יש להתקשר ל-08-9988223

או שלח הודעה לכתובת המייל info@tafnite.co.il

לשיחת ייעוץ
חינם




אתם מוזמנים לשתף אם אהבתם